Em um projeto piloto conduzido durante 3 anos pode-se inferir que o Google Drive Como Ambiente Virtual de Aprendizagem proporciona a chance da edição compartilhada, permite o armazenamento online, é fácil acesso, possibilita do uso de smartfones nas atividades, favorece a relação entre aluno e professor, garante entrega de trabalhos, oportuniza estudos compartilhados, diminui os gastos com impressões e o tempo em alguns processos burocráticos que pode ser utilizado na aprendizagem.
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